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逛超市是大多數(shù)家庭經(jīng)常進(jìn)行的活動(dòng)。對(duì)于特殊家庭來說，帶寶寶逛超市可能是一件麻煩的事：家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心他們亂跑，脫離自己視線或是撞到他人；還要時(shí)刻注意他們有沒有亂拿貨架上的商品……其實(shí)對(duì)寶寶而言，超市蘊(yùn)藏著很多的教育契機(jī)，不僅能幫助他們直觀了解不同的物品是什么樣子，各有什么作用，還有助于多方面能力的發(fā)展。

11月22日，臥龍區(qū)婦幼保健院發(fā)育行為科為小朋友們舉辦了一場(chǎng)“親子購(gòu)物體驗(yàn)行”主題活動(dòng)，豐富孩子們的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，讓他們學(xué)會(huì)使用貨幣，嘗試解決日常生活中的購(gòu)物問題。

進(jìn)入“超市”前，老師帶小朋友們認(rèn)識(shí)不同面值的錢幣。告訴小朋友們超市出口和入口的位置，引導(dǎo)他們有計(jì)劃購(gòu)物。

“小火車”排好了，小朋友們興奮地跟著“導(dǎo)購(gòu)”老師，等待著超市開門營(yíng)業(yè)。

進(jìn)入超市后，孩子們的目光被琳瑯滿目的物品所吸引，導(dǎo)購(gòu)老師向孩子們講解超市里物品的種類、擺放規(guī)律、商品的價(jià)格等。

孩子們通過觀察發(fā)現(xiàn)商品擺放有不同的價(jià)格區(qū)域，在老師的引導(dǎo)下，孩子們一邊認(rèn)真地查看商品的價(jià)格，考慮自己的購(gòu)買能力，一邊精心挑選喜歡的商品，忙得不亦樂乎。

洋洋寶貝：這里的東西我都喜歡，我要買好多好多！可是我只有五塊錢。

導(dǎo)購(gòu)老師：沒關(guān)系，我這里是兩元區(qū)，洋洋可以買幾個(gè)呢？

洋洋寶貝：可是你這里沒有我想要的東西，我要去那邊看看。

導(dǎo)購(gòu)老師：(⊙o⊙)…

嘟嘟寶貝：我要給媽媽買一個(gè)口紅。

玲玲寶貝：口紅我要給自己買一個(gè)。

洋洋寶貝：我最想要的是水彩筆。

導(dǎo)購(gòu)老師：洋洋，水彩筆10塊錢，你的錢不夠喲。玲玲，要付了錢才能帶走商品呀。

購(gòu)物結(jié)束，孩子們滿心歡喜地帶著“戰(zhàn)利品”來到家長(zhǎng)旁邊，分享自己的購(gòu)物成果。

孩子的生活與游戲天然就帶著整體性，與其說游戲充實(shí)點(diǎn)綴著他們的每日生活，不如說生活本身就是一場(chǎng)趣味紛呈的游戲。

發(fā)育行為科通過趣味親子游戲，創(chuàng)設(shè)生活中的真實(shí)情景，讓幼兒親身體驗(yàn)，提高其對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，促使其掌握社會(huì)行為的準(zhǔn)則和技能，這對(duì)他們的個(gè)性發(fā)展有十分重要的意義。